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머리말
교사가 희망이다·홍영미 
아이들과 함께 나눌 수 있는 동전 꾸러미 같은 교육을 위하여·김대헌 

Part 1 감성교육 이론과 방법 / 홍영미

Ⅰ . 감성교육이 필요한 이유 ...

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머리말
교사가 희망이다·홍영미 
아이들과 함께 나눌 수 있는 동전 꾸러미 같은 교육을 위하여·김대헌 

Part 1 감성교육 이론과 방법 / 홍영미

Ⅰ . 감성교육이 필요한 이유
감성은 느낌에 대한 인식 성향 
경쟁 스트레스에 시달리는 우리나라 학생들 
공감능력을 향상시키는 감성교육 

Ⅱ . 감성교육, 어떻게 하면 될까?
담임선생님이 이끄는 감성교육 
1. 감성교육의 첫 걸음, 『감성지능 테스트』의 탄생 
2. 『감성지능 테스트』의 진화, 『공감능력 테스트』의 완성 - 「감정단어 테스트」 
3. 『감성지능 테스트』의 진화, 『공감능력 테스트』의 완성 - 「표정 읽기 테스트」 
4. 『감성지능 테스트』의 진화, 『공감능력 테스트』의 완성 - 「3단계 감성 테스트」 

감성교육의 방법, 감성 영상물 활용 

감성교육의 사례, 12가지 학교폭력 예방 및 생활지도 
1. 화 조절이 잘 안되는 학생 
2. "죽고 싶다"고 말하는 학생 
3. 성적에 대한 스트레스가 심한 학생 
4. 방관하는 학생 
5. 따돌림 예방 및 따돌림 당하는 학생 
6. 가족 간의 의사소통 부재로 방황하는 학생 
7. 절도 및 비행을 저지르는 학생 
8. 친구관계를 맺기 힘들어 하는 학생 
9. 말이 거칠고 욕을 잘 하는 학생 
10. 수업 시간에 무기력하거나 꿈이 없는 학생 
11. “우울하다”고 말하는 학생 
12. 불평과 불만이 많은 학생 
감성 영상물을 통한 폭력예방교육 및 생활지도 효과 

부록
공감능력 테스트 Version 1.5 
1. 『공감능력 테스트』의 목적 및 특징 
2. 『공감능력 테스트』의 3가지 요소 
3. 『공감능력 테스트』의 해답 및 해설 
4. 『공감능력 테스트』의 이론적 배경 지식 
5. 『감성지능 테스트』

Part 2 초/중/고교에서의 감성교육 이야기 / 이영화·민미영·유영석

Ⅰ. 행복의 계단을 딛는 교실 - 서천초등학교·이영화
우리는 미래의 악당을 만들고 있는 게 아닐까? 
감성교육 프로그램, 드디어 시작 
아이들, 변화하다

Ⅱ. 감성교육과 함께한 행복교실 프로젝트 - 묵호중학교·민미영
경쟁과 상실 속에서 상처 받는 아이들 

Ⅲ. 모두가 행복한 학교를 꿈꾸는 감성교육 - 삽교고등학교·유영석
‘무엇이 저 아이들을 열광하게 만드는 걸까?’ 
감성교육의 본격적인 시작 
2012학년도 감성교육 운영의 결과 
학생들의 소감문 내용 및 반응 
미래 감성교육의 개선 방향 및 과제 
감성교육 진행을 위한 4가지 Tip 

Part 3 돌봄과 감성 치유로 만드는 학교폭력 예방과 생활지도 / 송형호

돌봄과 감성 치유의 의미 
돌봄과 감성 치유를 해야 하는 이유 

돌봄과 감성 치유를 통한 폭력예방 및 생활지도 이야기
교사에게 대들고 욕하는 학생 
가출과 무단결석을 하는 학생 
계속 지각하는 학생 
수업 참여도 귀찮아하며 화내는 학생 
두발/복장 불량 학생 
자퇴를 하려는 학생 
학교폭력/절도를 저지른 학생 
ADHD로 의심되며, 수업시간에 과잉행동을 한다는 이유로 따돌림 당한 학생 
상습적으로 수업을 이탈하는 학생 
책상과 주변을 지저분하게 하는 학생 

부록
2013년 면목고등학교의 생활지도부 계획 



  

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